dec 20, 2020 | KLOSkennis
Deze activiteit valt wél onder werken met papier maar niét in de categorie creatieve expressie aangezien meestal de leerkracht de afbeelding, die moet worden uitgeprikt, heeft opgebracht. Toch wil ik er aandacht aan besteden omdat: • kinderen het vaak ervaren als een...
dec 20, 2020 | KLOSkennis
Aansluitend onderwijs gaat uit van actualiteiten die door ieder kind, ongeacht het milieu waaruit het afkomstig is, beleefd kunnen worden. Voedingsbodem en verzorging, grond voor groei De kleutergroep moet het kind de voedingsbodem kunnen bieden waarop het volledig...
dec 20, 2020 | KLOSkennis, Nieuws
Wat zijn typische kleuterkenmerken? Didactische vaardigheden voor de leerkracht van het jonge kind Een kind in de kleuterfase vertoont ontwikkelingskenmerken waarvan de leerkracht op de hoogte moet zijn om haar onderwijsaanbod daar goed op af te kunnen stemmen. Na de...
dec 20, 2020 | KLOSkennis, Nieuws
“Knip, knip, knip, zo doet mijn schaar. Ik knip de reepjes naast elkaar. En wat krijg ik als beloning? De kroon van een echte koning!” Leerlijn van het knippen De leerlijn van het knippen lijkt op die van het scheuren, maar knippen is veel moeilijker omdat het...
dec 20, 2020 | KLOSkennis, Nieuws
Een hele jonge kleuter scheurt om het scheurproces zelf. Hij vindt het lekker de macht over het materiaal te ervaren en daarbij maakt zijn actie ook nog eens geluid. Werken met papier Hiervoor moet het kind de techniek van het plakken worden aangeleerd…. ...
dec 20, 2020 | KLOSkennis
KLOSkennis 8 Knutselen – werken met kosteloos materiaal Met knutselen bedoelen we vooral het tot een nieuw product verwerken van het kosteloze materiaal uit onze huishoudens met behulp van lijm en/of plak en touw. Hierbij valt te denken aan dozen in allerlei...
